计算机教育

	期刊名称：	计算机教育
	期刊级别：	国家级杂志
	国内统一刊号：	11-2488/TN
	国际标准刊号：	1000-7105
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	中国电子学会
	主办单位：	中国电子学会
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《计算机教育》期刊简介

　　• 期刊信息：《计算机教育》杂志是由国家教育部主管，清华大学主办，面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高校计算机教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、全国高校计算机教育研究会、全国高校计算机基础教育研究会、中国计算机学会、中国计算机用户协会等指定为特别推荐刊物。是目前国内计算机教育界唯一一本期刊。

　　专业性——立足高校，专门针对计算机教育，以高品位、深层次、多视角交流计算机教学经验，研讨ＩＴ人才培养，推介计算机教育领域创新成果，具有独特而显着的专业影响力。

　　权威性——依托清华大学学术资源，集聚国内外计算机界优秀学者，由享有崇高威望的业界专家所组成的杂志编委会对每期稿件进行严格审阅，充分保证了杂志的严谨性和权威性。

　　实用性——开放、前瞻的办刊思路，贴近现代IT教育前沿，迎合社会发展趋势，打造教与学、学与用互动平台，促进校企结合，指导学生就业，构架IT教育与产业联系的桥梁。

　　• 期刊栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登。本刊为半月刊，每月上半刊介绍国内外计算机教育界的先进教学手段，国内计算机教育届的最新动态；下半刊展示教师的教学方法、经验总结以及学术成果等。

　　• 数据库收录情况：中国杂志全文数据库(GJFD)全文收录杂志、中国学术杂志综合评价数据库(CAJCED)统计源杂志、中国重要会议论文全文数据库(CPCD)收录杂志。

　　• 读者对象：读者包括有教育影响力的专家，如院士、高校校长、院长、协会秘书长、信息产业领导、企业老总、知名的专家学者、以及高校师生、科研人员。

　　• 办刊宗旨：其办刊宗旨是 “为我国计算机教育事业和信息技术产业服务；为培养培训各层次优秀的IT专业和应用人才服务”。杂志力求把脉教育走势，权威报道计算机教学成果、深度挖掘创新思想，见证教育发展。 

　　

        •  最新目录

　　1 计算思维广泛落地于大学计算机课程教学的有效途径………………………… 李凤霞,奚春雁,彭远红 1

　　2 基于思维空间转换的计算思维教育……………………… 张东生,郑文奎,谢 苑,赵丰年 2-6

　　3 基于计算思维的C++面向对象程序设计教学改革……………………… 白 霞,高 飞,赵 娟 7-9

　　4 普通高校程序设计课程及实践环节改革落脚点之困惑 ………………………章小莉,谢婷婷 10-13

　　5 文科专业数据库课程教学方案设计——兼谈计算思维的培养……………………… 王若宾,胡 健,杜春涛,付瑞平,马时来 14-17

　　6 基于计算思维的大学计算机基础理实一体化教学……………………… 刘光蓉 18-21

　　7 结合科研,打造计算机网络教学新模式 ………………………王慧强,冯光升,郭方方,吕宏武,周 沫 22-25

　　8 工科研究生培养策略探求……………………… 黄海平,沙 超,张 伟,蒋凌云 26-29

　　9 基于计算思维的自主探究教学模式研究 王 节,马 燕 30-34

　　10 新形势下的IT类毕业研究生就业指导工作对策——以北京大学信息科学技术学院为例……………………… 李 妍,贾婷婷,曾梦婕 35-38+67

　　11 广东省高校精品课程建设现状及展望……………………… 刘 美,杜孙迪 39-45

　　12 中外合作办学背景下双语课程的设置与教学改革 ………………………王文琴,秦福高 46-49

　　13 软件工程专业国际化人才培养探索……………………… 尹 楠,于瑞云,朱志良 50-53

　　14 高职院校计算机专业国际合作办学模式研究 ………………………杨仁怀,郎川萍 54-56

　　15 软件类专业毕业设计教学实践的思考与探索 ………………………刘 智,张小川,涂 飞 57-60

　　16 网络工程专业中网络应用软件开发能力培养研究 ………………………傅由甲,王 勇 61-63

　　17 物联网通信技术课程建设研究……………………… 石 柯,秦磊华 64-67

　　18 C课程一体化多层次问题引导式教学方法……………………… 邓建新 68-71

　　19 软件工程专业课程评价体系研究 ………………………张宏国,刘胜辉,唐光义,姚登举,张淑丽 72-76

　　20 EC/BIOS软件专业方向的课程设置研究 ………………………张光建,曹 琼 77-80

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