中国高教研究

中国高教研究封面

主管单位:中华人民共和国教育部

国内刊号:11-2962/G4

国际刊号:1004-3667

创刊时间:1985年

投稿邮箱:

期刊官网:https://zggjyj.cahe.edu.cn

出版地:北京市

综合影响因子:4.927

复合影响因子:6.177

所属分类:教育

期刊简介 栏目与宗旨 荣誉 投稿须知 论文模板

《中国高教研究》创刊于1985年,是中国高等教育学会会刊。《中国高教研究》是宣传贯彻党的教育方针,研究推进中国特色、世界水平的现代高等教育,引领高等教育理论与实践创新的思想库,交流宣传高等教育学术研究成果的主阵地。《中国高教研究》入选中文社会科学引文索引收录来源期刊、中文核心期刊要目总览、“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”(A刊)核心期刊、中国期刊方阵双效期刊等,获第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖。被学术界公认为最具权威性的高等教育学术期刊之一,在国内期刊评价系统排名中一直名列前茅。

本刊栏目设置

大学生学习与发展研究 研究与探索 学位与研究生教育研究 高等教育学自主知识体系构建研究 高考改革研究 高等教育数字化研究 高等教育治理现代化研究 教育法治研究 学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 职业教育研究 拔尖创新人才培养研究 资料

本刊宗旨

本刊荣誉

《中国高教研究》入选中文社会科学引文索引收录来源期刊、中文核心期刊要目总览、“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”(A刊)核心期刊、中国期刊方阵双效期刊等,获第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖。被学术界公认为最具权威性的高等教育学术期刊之一,在国内期刊评价系统排名中一直名列前茅。

本刊投稿须知

1. 稿件的审稿周期为一至三个月,作者可登录本系统了解实时审稿进程。

  2.《中国高教研究》从审稿到出版发行,不收取任何费用,稿件质量是录取稿件的首要要求。任何中介机构向作者收取审稿费、版面费等行为,均不是我编辑部的人员所为,请作者仔细甄别。

  3. 我刊严禁一稿多投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况,该作者的稿件将被作退稿处理,同时通知所在单位严肃处理,并向教育领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。

  4. 在本刊上发表的所有文章,版权归本刊所有,本刊对投稿论文有删改权,凡涉及原意的修改将征得作者同意。文章发表后,其网络传播权即授予本刊。有异议者,烦请来稿时说明。未声明者,本刊视为同意。

  5. 上传电子稿件应为word文档,不需要分栏。稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员,严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、职务、职称、学位等自然情况。

  6. 需要修改的稿件,经编辑部反馈意见后最晚不超过1个月将修改稿返回编辑部,如有困难需及时向编辑部说明情况,3个月不返回,按自动撤稿处理。

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联系方式

网友评论

  • 头像
    pingping

    这个期刊入选CSSCI(2025-2026)来源期刊。保持住了,想投的可以放心投了。

  • 头像
    shippou

    潘懋元视角下??????9月中下旬投稿,10月初转为复审,随后长时间没有变化,中间11月打过一次电话,说会帮忙催一下。这段时间都是比较忐忑的,很焦虑。不过,在12月中旬收到了修改意见,意见都偏建设性,没有很为难人,而且能看出送到比较对口的专家手里审的。不敢怠慢,赶紧修改。一周的样子返回,过了大概两周,收到编辑电话,开始各种走流程,中间沟通了好几次细节,编辑老师人很好,会和你商量如何修改,发过去的邮件也会有及时的反馈。最终于本月发表,整体而言该刊的确愿意给青年博士机会,值得点赞,意见也很中肯,帮助提高了稿件质量。12月投稿,然后进入复审,等了3周收到拒信,难过

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