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期刊名称： | 宁夏教育科研 |
| 期刊级别： | 省级期刊 | |
| 国内统一刊号： | ||
| 国际标准刊号： | ||
| 期刊周期： | 季刊 | |
| 主管单位： | 宁夏教育科学研究所 | |
| 主办单位： | 宁夏教育科学研究所 | |
| 学术服务咨询 服务项目咨询 | ||
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《宁夏教育科研》期刊简介
• 期刊信息：《宁夏教育科研》主办：宁夏教育科学研究所，周期：季刊，出版地：宁夏回族自治区银川市，中文开本：大16开，创刊年：1986。《宁夏教育科研》是由宁夏教育科学研究所主板的季刊，正文语种为简体中文，出版地位于宁夏回族自治区银川市。
• 数据库收录情况：《宁夏教育科研》是宁夏回族自治区教育厅主管、宁夏教育科学研究所和宁夏教育学会主办的综合性教育科研刊物，是中国教育学会理论刊物委员会会员刊物，是中国期刊全文数据库全文收录期刊。
•《宁夏教育科研》论文发表目录：
宁夏“百标”学校内涵发展行动研究宁夏"百标"学校内涵发展行动研究课题组……………………………… 田继忠 徐进
宁夏家庭经济困难学生资助的现状、问题及对策建议…………………………解光穆 陈惠英
改革 创新 发展——宁夏中小学校长论坛发言(摘编)…………………………
赴英国“社会情感学习”教育考察报告…………………………田继忠
谈学校管理中的文化意识…………………………田敏
城区优质学校托管农村薄弱学校的实践与思考——以宁夏中卫市第三小学的托…………………………高海燕
农村学校文化建设的探究…………………………徐成文 尹发忠
促进中小学教师专业化发展的思考…………………………王艳
中学特岗教师教学中存在的问题及对策…………………………张军 彭素敏
对教师创造幸福教育生活的认识…………………………王兴华
教师是素质教育的实践者和实施者,提高教师自身的素质教育的关键。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴望发达不竭的动力。
知识创新能力的培养和复合型人才的培养。需一支高素质的教师队伍。”在新形势下,作为老师光有埋头苦干的精神是不够的,要不断提高教师自身的素质,要向教学科研要质量,要效益,这是基础教育深化改革的发展的必然趋势,也是实施素质教育对老师的迫切要求。教师要创造性地用好教材,把素质教育渗透于英语教学的全过程,全面提高学生的政治、文化、心理、技能、身体等各种素质,让他们德、智、体、美都得到生动活泼、主动地发展。
优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。
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