天津市教科院学报

	期刊名称：	天津市教科院学报
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	12-1303/G4
	国际标准刊号：	1671-2277
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	天津市教委
	主办单位：	天津市教育科学研究院
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《天津市教科院学报》期刊简介

　　• 期刊信息：《天津市教科院学报》是由天津市教育委员会主管、天津市教育科学研究院主办的国内外公开发行的综合性教育学术刊物，也是中国第一家教育科学研究院学报。1989年创刊，原名《教育论丛》，1994年更名为《教育改革》，1999年改为《天津市教科院学报》。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民论述为指导，遵循党和国家的教育方针、政策，研究中国特色的社会主义教育规律，以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。立足天津，面向全国，在国外也有一定数量的订户。《天津市教科院学报》主管单位：天津市教委，主办单位：天津市教育科学研究院，国内统一刊号：12-1303/G4，国际标准刊号：1671-2277

　　• 期刊栏目：本刊特稿、理论风云、教育科学发展、教育决策参考、教育专题研讨、直面教育问题、教育争鸣。

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
　
　　• 办刊宗旨：《天津市教科院学报》多年来始终遵循“为教育行政决策服务，为教育教学实践服务，为繁荣教育科学服务”的办刊方针，定位于教育理论与实践的最佳结合，探究教育改革与发展中的重大问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育研究最新成果。
　　
　　

　　•2015 年第2期《天津市教科院学报》论文发表目录：

　　为学生创造美好幸福的人生奠基——天津市河西区陵水道小学…………………………………………2+97

　　正义的非犹太裔人二战中的行为对道德教育的启示…………………………………Ruth Wolf;何晓红5-8

　　通识教育全人目标的若干思索…………………………………王海莹;王大磊9-11

　　我们怎样学习:神经科学的视角…………………………………　张军凤12-14

　　区域教育综合竞争力指标体系构想…………………………………张伟15-17

　　美国2014财政年度教育预算综述及其对我国教育的启示…………………………………张晓娟;薛留增18-20+26

　　美国大学的内部治理:基于大学章程样本分析…………………………………　张志国;耿立娜21-23

　　STS教育视域下大学生社会主义核心价值观培养方式探索…………………………………王大本24-26

　　论有效教学视野下的独立学院高等数学教学改革…………………………………邓薇27-30

　　当前教室空间变革的教育学考察:知识转型的视角…………………………………程波31-34

　　构建现代远程教育质量保证体系的思考…………………………………熊绍高35-37

　　利用贵州红色文化资源增强大学生思想政治教育实效性的研究…………………………………贾婀娜;高博38-39

　　论文范文参考：我们怎样学习:神经科学的视角

　　【摘要】 对于神经科学而言,人就是脑。学习的内部机制是信息的脑加工过程引起脑内结构的改变。我们的心智是一个网络系统,学习即网络的形成,知识以网络的形式储存于我们的头脑中。脑的发育和成熟及环境对脑的影响是我们实现有效学习的根本保障。学习的个体差异性从根本上源于脑的个体差异性。

　　【关键词】 学习; 神经科学; 脑;

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