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地理教学

地理教学杂志征稿格式 期刊名称: 地理教学
期刊级别: 国家级期刊
国内统一刊号: 31-1022/P
国际标准刊号: 1000-078X
期刊周期: 半月刊
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华东师范大学
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  地理教学》期刊简介

  • 期刊信息:《地理教学》该刊隶属于教育科学。它是一门研究地理教学现象和问题,揭示地理教学规律,并用于指导地理教学实践的学科。揭示地理学科的教学目的,研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面,在发展学生智力、培养能力方面,在进行德育教育方面应达到的基本目的。《地理教学》主管单位:中华人民共和国教育部,主办单位:华东师范大学,国内统一刊号:31-1022/P,国际标准刊号:1000-078X

  • 期刊栏目:卷首语、纪念褚绍唐先生诞辰100周年、地理纵横、名师视野、教学研究、课程评价、长江水学校专栏、高中地理、教学经验、专题复习、读书书评、研究性学习。

  • 数据库收录情况:国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊全文收录
  
  

  •2015 年《地理教学》杂志第10期论文投稿格式:

  美国锡安国家公园………………………………李亚

  广阔的视野 深邃的思考——读《追求理论与实践的完美结合》有感……………………………陈大路

  浙江省旅游气候研究……………………………杨明

  教育地理信息的地图可视化表达……………………………王俊友 朱良 左伟

  基于ISM分析法的高中地理教材分析……………………………吴晓楠

  基于SOLO理论的地理教学设计研究——以“冷热不均引起大气运动”为例……………………………任梦漪 张紫微 张瑞寒

  基于课堂教学行为指标体系下的初中地理课例分析……………………………廖翠丹 张胜前

  课堂观察视角下问答行为研究——以高中地理人教版必修二为例……………………………孙于茹

  信息技术环境下高中地理模块化教学实践研究——以“宇宙中的地球”教学为……………………………陆才稳

  农业区位因素的教学逻辑主线探讨……………………………朱承熙

  论文范例下载:浙江省旅游气候研究

  气候是影响区域旅游业发展的基本因子之一。气候对旅游业的发展影响较大,主要体现在两方面,一是对旅游者参与某一旅游活动的环境和活动质量产生影响,二是气候状况直接影响人的生理过程,影响人的体感舒适程度[1],因此对区域旅游气候资源的评价研究就显的尤为重要。目前国内外学者已提出了多种气候适宜指数。1920年代英国学者Houghton、Yaglou提出了有效温度的概念,1970年代Cagge等提出了新有效温度,并制定出标准有效温度SET[2],1979年澳大利亚学者Freitas提出了着衣指数的标准模型[3],陆鼎煌先生提出了综合舒适度指标等[4]。我国学者利用这些指标也进行了较多的旅游气候评价。如廖善刚利用综合舒适度指标对福建省旅游气候进行评价[5];范业正等对中国海滨旅游地进行气候适宜性评价[2];李秋、仲桂清采用温湿指数THI和风效指数K指标,对环渤海地区的气候特点、人体舒适度及旅游气象障碍等方面进行了对比、分析和评价[6];任健美对五台山各月旅游气候适宜性进行分析评价,还运用穿衣指数模型,提出穿衣建议,为五台山旅游发展规划和游客选择旅游时间提供了科学依据.

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