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期刊名称： | 当代教育理论与实践 |
| 期刊级别： | 省级期刊 | |
| 国内统一刊号： | 43-1492/G4 | |
| 国际标准刊号： | 1674-5884 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管单位： | 湖南省教育厅 | |
| 主办单位： | 湖南科技大学 | |
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《当代教育理论与实践》期刊简介
• 期刊信息：《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年，是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物，原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》，2008年12月经国家新闻出版总署批准，更改为现刊名，每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。《当代教育理论与实践》主管单位：湖南省教育厅，主办单位：湖南科技大学，国内统一刊号：43-1492/G4，国际标准刊号：1674-5884
• 期刊栏目：基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。
• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
• 办刊宗旨：《当代教育理论与实践》办刊宗旨：面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。
• 影响因子：截止2014年万方：影响因子：0.389;总被引频次：645
截止2014年知网：复合影响因子：0.297 ;综合影响因子：0.189
•2015年第 9期《当代教育理论与实践》杂志投稿目录：
冷水江五中——绽放在锡矿山上的一朵教育奇葩………………………………………………
城乡统筹整体推进农村教师队伍建设的内涵、价值与策略…………………………………………王建农 钟文革
“开心农场”校本课程开发与实践…………………………………………张跃民
理想、现实与策略:灵动学生培养策略的研究实践…………………………………………唐蔚 陈敏
如何提高中小学生书法学习的兴趣…………………………………………宋廷位
批评教育之浅见…………………………………………杨正才 宋二梅
论当前我国中小学英汉双语教学模式的构建…………………………………………朱晔
新疆兵团中小学英语教师多元文化教学探析…………………………………………段丽丽
安全用电实验演示装置探究…………………………………………刘宇
高中思想政治课新教师课堂提问技巧提升策略…………………………………………刘玲慧 赵惜群
思维导图在高中协作学习中的应用…………………………………………韩霖 赵厚梅
以培养方案为核心的教务管理系统开发的探索与实践…………………………………………施式亮 孙亚鹏 龚日朝 李润求
“简明弹性力学”课程教学中学生创新意识的培养…………………………………………钟新谷 王修勇
高校运筹学课程教学研讨…………………………………………彭卓华
大学文科数学教学设计中的辩证关系…………………………………………张西恩
湖南科技大学公共体育课程改革与创新的几点思考…………………………………………姚绩伟 曾梦娟 赵志明 许文鑫
论文范文：理想、现实与策略:灵动学生培养策略的研究实践
灵动教育则是指充满生机、活力的教育,是积极向上的、生命的教育。冷水江五中建设以“动文化”为核心的灵动校园,开展灵动教育,培养灵动学生。“动文化”指的是动人心魄的优美校园环境,感动人心的和谐人文背景,灵动积极的课堂教学风格,生动活泼的灵动发展课程,自主灵动的高效学习氛围,以及健康律动的田园生活方式等。具体而言,灵动教育通过构建灵动课程、组织灵动教学、践行灵动管理,实施灵动德育,从而培养身心健康、充满活力和智慧、既有扎实基本功又有创新实践能力、适应社会发展的灵动学生。1灵动教育理想英文中“品德”一词来源于希腊词charassein,意思是“雕刻”,后来演变为指明显的标记和符号,从这个意思又发展出指一个人的行为模式,即他的道德构成[1]。今日的学生即明日的领导者和公民。如果把学生培养为品德高尚的人,那么我们的祖国将会成为品德高尚的国家。本杰明·富兰克林说:“只有具有美德知识的民族才能拥有自由。”然而,对于什么是高尚的品德,即好的品德,凯文·瑞安有一个简明的界定,即“知善、爱善、行善”。
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