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中医教育

中医教育 期刊名称: 中医教育
期刊级别: 国家级期刊
国内统一刊号: 11-1349/R
国际标准刊号: 1003-305X
期刊周期: 双月刊
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
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  《中医教育》期刊简介

  • 期刊信息:

  《中医教育》创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。1999年荣获国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖。

  • 期刊栏目:

  教育研究、教育论坛、教育改革、教材研究、校长论坛、职业技术教育、专题研究、教学园地

  • 数据库收录情况:

  万方收录(中)知网收录(中)

  • 办刊宗旨:

  《中医教育》其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

  • 影响因子

  复合影响因子:0.266 综合影响因子:0.218

  

  杂志优秀目录参考:

  科研思维指导下的课堂教学设计*--教学设计改革工作启示 周桂桐,张志国,张伯礼,ZHANG Bo-li,ZHOU Gui-tong,ZHANG Zhi-guo

  “校院协同、注重临床、传承经验、培养能力”构建医教协同育人机制与人才培养体系 李金田,王宇,LI Jin-tian,WANG Yu

  坚持传承创新促进医教协同--北京中医药大学中医人才培养改革与实践 谷晓红,闫永红,林燕,高颖,刘铜华,GU Xiao-hong,YAN Yong-hong,LIN Yan,GAO Ying,LIU Tong-hua

  关于参加全国中药专业知识技能大赛的反思 龚慕辛,王满元,关怀,赵晖,吴霞,罗容,GONG Mu-xin,WANG Man-yuan,GUAN Huai,ZHAO Hui,WU Xia,LUO Rong

  中医药院校教师专业发展监测系统的建设研究 吴学会,祁建松,李佳恒,朱丹丹,王智勇,焦金金,WU Xue-hui,QI Jian-song,LI Jia-heng,ZHU Dan-dan,WANG Zhi-yong,JIAO Jin-jin

  非英语专业研究生ESP教材的设计与编写原则*--基于中药英语教材的评价分析 吴青,叶青,WU Qing,YE Qing

  跨学科视角下浅谈金匮要略的中医语言 庄享静,郭瑨,贾春华,ZHUANG Xiang-jing,GUO Jin,JIA Chun-hua

  中医经典学习兴趣调查分析 樊威,陈金红,陈玲名,梁菁,孟静岩,FAN Wei,CHEN Jin-hong,CHEN Ling-ming,LIANG Jing,MENG Jing-yan

  关于中医骨伤科基础课程建设的局限与突破的思考 朱光宇,王舜,陈映辉,陈朝晖,黄沪,王庆甫,王国华,李俊海,张建宝,吴剑锋,张卫,薛传疆,ZHU Guang-yu,WANG Shun,CHEN Ying-hui,CHEN Zhao-hui,HUANG Hu,WANG Qing-fu,WANG Guo-hua,LI Jun-hai,ZHANG Jian-bao,WU Jian-feng,ZHANG Wei,XUE Chuan-jiang

  TBL教学模式在金匮要略教学中的应用 李鹏英,贾春华,LI Peng-ying,JIA Chun-hua

  微课在中西医临床医学专业实验诊断学教学中的应用初探 杨帆,梁文杰,张园园,张楠,何莲,徐红俊,YANG Fan,LIANG Wen-jie,ZHANG Yuan-yuan,ZHANG Nan,HE Lian,XU Hong-jun

  SPOC背景下中医药院校计算机基础课程改革方案探讨 郭凤英,王苹,韩爱庆,黄友良,翟兴,刘仁权,GUO Feng-ying,WANG Ping,HAN Ai-qing,HUANG You-liang,ZHAI Xing,LIU Ren-quan

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  大学教师的职称和中小学教师职称也有一些区别,所以在申请职称的时候也要根据自身条件申请相应级别的职称。因为在工作或者升职过程中职称是很有利的条件,有的教师跳槽的话,有高级职称的教师往往容易获得更好的工作。大学我们也会经常听到一些职称的称谓,主要有:助教、讲师、副教授、教授四个级别。另外还有一些博士生导师,博导并不属于职称的一种。下面给大家做一些详细的介绍:

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