现代教育

	期刊名称：	现代教育
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	37-1393/G4
	国际标准刊号：	1671-9085
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	山东省教育厅
	主办单位：	山东省职业教育与成人教育研究所；山东省教育招生考试院
	学术服务咨询服务项目咨询

　　《现代教育》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《现代教育》面向全国教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

　　• 期刊栏目：

　　卷首、专题报道、名人专访、校长论坛、理论研究、管理纵横、课程改革、教学研究、教育天地、海外博览、教坛集萃

　　• 数据库收录情况：

　　知网收录(中)

　　杂志优秀目录参考：

　　聚焦“虚拟现实技术与在线同步课堂”——第七届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在广州举行宋述强

　　基于大数据的教学评价研究李葆萍，周颖，LI Bao-ping，ZHOU Ying

　　谈创客教育的背景、本质、形式与支持系统钟柏昌，ZHONG Bai-chang

　　新兴技术预测特征的分析与启示——以《地平线报告(高等教育版)》为例吴兰岸，刘延申，刘怡，WU Lan-an，LIU Yan-shen，LIU Yi

　　教育游戏化的动力结构与设计策略石晋阳，陈刚，SHI Jin-yang，CHEN Gang

　　基于混合式学习的学习空间构建研究杜星月，李志河，DU Xing-yue，LI Zhi-he

　　“互联网+”时代教师专业发展的重新解构马香莲，MA Xiang-lian

　　开放知识社区用户分类研究——以中文维基百科为例陈耀华，杨现民，CHEN Yao-hua，YANG Xian-min

　　技术支持下的优课师生互动行为研究万昆，姜悦，WAN Kun，JIANG Yue

　　Tower支持下的App混合式学习研究——以“学习科学与技术”课程为例王云，苑新美，WANG Yun，YUAN Xin-mei

　　学习科学视域下的案例推理学习设计研究黄璐，章苏静，HUANG Lu，ZHANG Su-jing

　　欧盟IVY应用特点及其对机助口译教学的启示刘梦莲，LIU Meng-lian

　　专业英语协同翻译教学活动社会网络分析张莹，ZHANG Ying

　　基于教育数据挖掘的网络学习过程监管研究施佺，钱源，孙玲，SHI Quan，QIAN Yuan，Sun Ling

　　学习风格对学习者在线协作学习过程影响的实证研究李文昊，张银艳，LI Wen-hao，ZHANG Yin-yan

　　随着社会的发展，国家也越来越重视教育事业了，对我国教师的要求也越来越高了，很多教育学院的研究生在校期间也会发表一些教育研究类的文章。硕士研究的和博士研究的对论文的要求也不太相同，博士研究的一般都要求在核心期刊上发表论文。那么适合教育学研究生投稿的刊物有哪些呢?

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