数学教学研究

	期刊名称：	数学教学研究
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	62-1042/O1
	国际标准刊号：	1671-0452
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	西北师范大学
	主办单位：	甘肃省数学会;西北师范大学
	学术服务咨询 服务项目咨询

　　《数学教学研究》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《数学教学研究》(月刊)创刊于1987年，是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。荣获甘肃省首届优秀科技期刊奖。

　　《数学教学研究》读者对象：中高等学校数学教师及数学爱好者。办刊宗旨：始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献。

　　• 期刊栏目：

　　学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导

　　• 数据库收录情况：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　• 办刊宗旨：

　　《数学教学研究》始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。

　　• 影响因子：

　　复合影响因子：0.055 综合影响因子：0.039

　　

　　杂志优秀目录参考：

　　概念课中设置问题串的实践与思考 李宽珍

　　关注核心概念 培养核心素养 姜巍，卢明

　　高考试卷中“数据处理能力”的考查及教学启示 蒋会兵

　　开发错例资源 优化课堂教学 郭建华，于健

　　用类比启发思维,让向量展现本真——“向量加法运算及其几何意义”教学设计 张勇

　　“平面向量基本定理”教学的理论分析与教学设计 汤敬鹏

　　一道高考试题的源流、猜想与证明——一个研究性学习教学案例 张国坤，杨建昌

　　源于一道高考题的学生探究设计 薛刚，刘超，李月琴

　　函数中“存在性”与“任意性”的区别浅谈 张建文

　　高考“数学史料题”的赏析与启示 王新宏

　　一道数学高考题的源头与解法探究 李守明

　　一道高考题的多种解法评析及其教学反思 张城兵

　　高效利用“微”专题 优化高三冲刺复习 孙小龙

　　高考导数试题的考查背景 王成疆

　　依托高考试题提示数学本质 赵爱华，肖松柏

　　推荐阅读：高中数学通过导学案提高学生主动性

　　在高中数学教学中，数学命题是最基础的知识，学生在学习的时候不仅要掌握命题中的内容，还要了解它的由来，这样才能将命题应用到数学习题中去。所谓的数学命题，就是与数学相关联的命题，它可以是由符号或是表达式等组成的，一般情况下，数学命题的形式都是陈述句。在将导学案应用到高中数学命题教学中的时候，要掌握数学命题的特点，将导学案的作用充分地发挥出来。以下就是对导学案在高中数学命题教学中应用的具体分析：

　　一、导学案应用在高中数学命题教学中的重要意义

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