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台州学院学报

台州学院学报 期刊名称: 台州学院学报
期刊级别: 省级
国内统一刊号: 33-1306/Z
国际标准刊号: 1672-3708
期刊周期: 双月刊
主管单位: 台州市教育局
主办单位: 台州学院
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  《台州学院学报》期刊简介

  • 期刊信息:

  《台州学院学报》学报社会科学版创刊于1979年5月,原名《教与学》,至1980年12月改名为《台州师专学报》(社会科学版);自然科学版创办于1981年6月,原名《教学与研究》,至1986年11月改名为《台州师专学报》(自然科学版)。《台州师专学报》1990年开始改为双月刊,其中第1、2、4、5期刊载社会科学研究成果,第3、6期刊载自然科学研究成果。1995年起启用国内统一刊号,1996年起启用国际标准连续出版物刊号和条形码。1999-2008年每年出版学报增刊1期。2002年4月起更名为《台州学院学报》。

  《台州学院学报》以反映本校师生科研成果为主,为教育教学改革和提高科研水平服务。辟有政治学、哲学、宗教、经济学、语言学、文学、艺术、历史学、数学与计算机技术、物理学与技术科学、化学、生命科学、体育等栏目,还专门设置了“天台山文化”、“台温经济”等专栏,既重视基础学科、基本理论和教育科学的研究,也注意地方历史文化的研究。在编发论文上突出科学性和地方性。力求在地方高校学报共性的基础上办出自己的特色。

  重要说明:本站非台州学院学报杂志社官方网站,杂志之家仅负责学术杂志的收集和整理,直投稿件请联系杂志社,地址:浙江省临海市东方大道605号台州学院学报编辑部,邮编:317000

  台州学院学报杂志栏目设置

  政治学、哲学、宗教、经济学、语言学、文学、艺术、历史学、数学与计算机技术、物理学与技术科学、化学、生命科学、体育

  台州学院学报杂志荣誉

  万方收录(中)

  上海图书馆馆藏

  国家图书馆馆藏

  知网收录(中)

  维普收录(中)

  中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  台州学院学报杂志社介绍

  1 《台州学院学报》来稿内容 包括:题名、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、参考文献。另附题名、作者姓名、工作单位、地址、邮编、摘要、关键词的英文译文。如属基金项目成果,应在篇首地脚标注项目名称和编号。

  2 《台州学院学报》标题 一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。

  3 《台州学院学报》作者姓名及工作单位 宜署真名及工作单位全称、所在省市名及邮政编码;多位作者之间用逗号分隔,不同单位的作者在姓名右上角及相应的单位前加注数字序号。各工作单位连排时,以分号隔开。

  4 摘要 摘要是指一份文献内容缩短的精确的表达,而无须补充解释或评论。能客观地反映论文主要内容,以第三人称对文中观点进行概括和提炼,体现论文精华而不是提供写作思路,避免以“本文认为”、“作者指出”等类词语表达。篇幅为200字以内。

  5 关键词 选取反映文章最主要内容的术语3-8个,关键词之间用分号分隔。

  6 正文 篇幅一般6000字以内为宜,来稿均请附交Word文档。打印稿请用小四号宋体,1.5倍行距。文中应使用规范汉字和标点符号,数字、度量衡单位、插图、表格的编排应当符合有关的国家标准和规范。文科类稿件的层次序号为:一、 (一) 1、 (1) 1)。引用文献序号用方括号上标于正文内标点符号之前。所引著作中的页码,如是单次引用的文献,将页码标注于文末参考文献中,如是重复引用同一文献的,将对应页码标于上标序号之后,如“[6]173”。理科类稿件层次序号用:1 1.1 1.1.1。

  7 插图与照片 应比例适当,清楚美观。插图应标明图序和图题,图序和图题之间空1字;图序以阿拉伯数字连续编号,仅有1图者于图题前标明“图1”;图题一般居中排于图的下方,用小5号黑体。

  8 表格 应结构简洁,具有自明性。采用三线表,必要时可加辅助线。表格应有表序和表题。表序和表题居中排于表格上方,两者之间空1字。表序以阿拉伯数字连续编号,仅有1表者,于表题前标明“表1”。表内数据—律采用阿拉伯数字,依个位数或小数点位置上下对齐。相邻行格内的数字或文字相同时,应重复填写。表一般随文编排,先见文字后见表。

  9 参考文献编排格式 文献类型和电子文献载体标志代码:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB],磁带[MT],磁盘[DK],光盘[CD],联机网络[OL]。

  期刊收录论文目录:

  “中国制造2025”视域下应用型本科院校专业内涵建设分析郑殷珏 (62)

  基于微型报刊语料库的商务英语阅读教学设计汪琴;刘富丽;王巧霞 (65)

  从批判性思维构建的基础审视“思辨缺席”张芳芳 (71)

  基于“OSC”人才培养理念的商务英语人才培养模式探索刘宁 (74)

  标点符号辅助翻译研究刘常民 (79)

  北洋政府宪法顾问有贺长雄的履历调查李超 (84)

  网格化管理模式在高校学生社区管理中的应用张孝永

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