银行一线员工对书籍形态的偏好研究

来源:期刊VIP网所属分类:金融发布时间:2020-07-11浏览:

  摘要:银行作为我国金融服务的重要媒介,承担着调节经济运行速度的重要职责,银行人理应成为“全民读书”的积极践行者。当今经济形势复杂多变,更好地服务大众、促进国民经济的发展,在阅读中提升自身金融素质并优化业务能力应成为银行从业者的目标。为此,我们针对银行工作人员阅读书籍形态偏好进行了研究,以便更好的打开市场。

  关键词:书籍形态;阅读偏好;回归分析

金融工程师论文

  1影响阅读量的因素

  此次调查共发放问卷300份,回收问卷295份,其中平台调查回收150份,占比50.0%,转发问卷回收145份,占比48.3%。有效回收率是98.3%。

  根据调查数据,我们发现样本中有63.45%的银行从业者认为工作本身影响了他们的阅读。除此之外,社交生活,兴趣,电子娱乐,偏好对银行从业者的阅读也会产生相应影响,但大小不一。接下来,本文基于调查得到的数据,将各因素作为自变量对在阅读上花费的时间这一因变量进行回归分析,可以得到回归方程:每周平均用于阅读的时间T=2.563-1.168*F.+0.182*F-0.027*F-0.312*F-0.172*F.+0.768*F.+0.776*F+0.37*F.+1.112*F,

  根据回归结果可以看到,模型R-=0.547,意味着工作,社交生活,兴趣不足,电子娱乐,阅读偏好,工资收入,读书耗费的金钱超过自己的预算,没有方便快捷的渠道,相较于读书,有其他更好的方式来达到目的可以解释每周平均用于阅读的时间的54.7%变化原因:对模型进行F检验(F=5.375,P=000<0.05)即说明这几个因素当中至少有一项会对每周用于阅读的时间产生影响;另外,针对模型的多重共线性进行检验发现,模型中获得VIF值全部小于5,意味着不存在共线性问题:并且D-W值在数字2附近,因而说明模型不存在自相关性,样本数据之间并没有关联关系,模型较好。P值结果详见表1。

  同时,我们也通过访谈整理了工作对阅读的具体影响方式。第一点是工作任务的临时性,当员工准备选择纸质读物去阅读时,临时工作任务的出现可能直接阻碍的阅读行为:第二点是部分人愿意选择移动端的阅读,其中使用最多的就是手机上的APP,工作阅读切换虽然方便但阅读也会被随时可能到来的工作打断;第三点是由于单位的安排,从业者在闲暇时间大部分来阅读关于行业的信息,而花较少的时间去看自己喜欢的书籍。这三种影响,随着时间的积累,银行人的阅读念头逐渐被打消,从而获得的阅读量相应的就会减少。

  2阅读书籍的形态偏好

  2.1实体书籍

  通过对实体书籍要求的了解,可以更为详细地了解读者对图书的要求。通过数据统计我们得出,大家比较关注是否满足阅读需要,是否盗版,价格高低这三个因素。

  阅读者青睐实体书有以下原因:

  2.1.1长期的电子阅读可能会对我们的高级思考功能造成负面影响

  2.1.2碎片化的阅读让我们的思考节奏也变得零碎,无法集中注意力

  2.1.3前后翻页、做笔记等的触碰动作也能帮助我们通过物理空间感知来定位知识

  2.2电子阅读

  经过数据表的分析得出,银行从业者电子阅读方式倾向于使用的电子阅读方式依次是:阅读或办公软件类似于kindle的电子阅读器、浏览器、小程序。阅读或办公软件可以随时在手机上进行浏览,可以充分利用碎片化时间,而且可以了解到行业的最新消息,但是弹出来的其他消息容易分散注意力;kindle专门的电子阅读器可以避免分散注意力,阅读起来更专注。我们同时了解到,很多人会利用实体书阅读名著散文。对于电子书,他们更加偏好于网络文学。

  2.3听书

  用户选择听书这一方式,目的是节省时间,可以快速获取书中的主要内容,提炼出书中的精华。所以只有11%的人会选择去简单重复书中的内容,其余的大部分用户都希望浓縮精简书籍,必要的时候可以加上创作者的个人理解。

  3结论

  近年来,计算机技术、数字技术迅猛发展,网络也日益普及,这无疑使当今人们的阅读方式和购书行为发生了明显而深刻的变化——在阅读方式方面,科技的发展使人们从传统的纸质阅读时代进入到纸质阅读和电子阅读并存的时代;在图书购买方面,网络的普及使人们可以足不出户,通过网购可以以更低廉的价格快捷购得图书:然而在阅读行为方面,急剧膨胀的信息量和迅速加快的生活节奏,使越来越多的人以粗略浏览的方式代替了深入思考的深度。

  在我们的调查中,超过六成的人愿意购买或租赁实体书,购买电子书和网课的人员占比基本持平,而付费参与线下的专家讲座的人数很少。这证明在阅读方式众多的当今社会,实体书虽然受到了冲击,仍然具有不可撼动的地位。

  参考文献

  [1]SarahWerner,何亚丽,朱含雨,等。当实体书文化遇上数字人文[J].图书馆论坛,2020,40(01):73-77+165.

  [2]何映宇.听书:阅读方式“变形记”[J].决策探索(上),2020(01):43-46.

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