延安文学

	期刊名称：	延安文学
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	61-1047/I
	国际标准刊号：	1006-3498
	期刊周期：	双月刊
	主管单位：	延安文学杂志社
	主办单位：	延安文学杂志社
	学术服务咨询 服务项目咨询

　　《延安文学》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《延安文学》(双月刊)创刊于1979年，由延安文学杂志社主办。全国精品期刊，西北首家大型文学期刊。

　　• 期刊栏目：

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究

　　• 数据库收录情况：
　　• 办刊宗旨：

　　《延安文学》增强现实性、可读性、趣味性。力图办成雅俗共赏的现代期刊。为大西北的大开发、大繁荣鸣锣开道，摇旗呐喊，让世界关注西北，让西北走向世界!

　　• 影响因子：
　　

　　延安文学杂志栏目设置

　　杂志优秀目录参考

　　江左江右 张品成;

　　我的第一次高考 张润生;

　　在那桃花盛开的地方 冷启方;

　　寻找王青云 刘浪;

　　择校季——成长小说二题 王刊;

　　被城市吞蚀的女人 蒋新磊;

　　硬通货 张亚宁;

　　张良的电影 杨耀峰;

　　咿呀 刘建超;

　　爱吃凉皮的男人 飞鸟;

　　空座 张恒;

　　能不忆蜀西 唐毅;

　　城市的意义 席平均;

　　啸叫的陶(外一篇) 张强;

　　延安文学发表：小学语文古诗教学的基本策略

　　摘要：小学是学生接受教育的基础阶段，随着新课改实施，对于语言精练、抽象性较高及年代久远的古诗教学也提出了相对于以往更高的要求。语文教师应积极探索各种教学方式，以此促使学生形成良好的道德品质和语文素养。从创设教学情境、讲解古诗背景、引入表演活动等方式分析小学语文故事教学的基本策略，望给语文教师提供教学参考。

　　关键词：北方文学发表,小学语文,古诗教学

　　古诗凝聚了中华民族的文化精髓，更是中国人的文化符号，在小学语文教学中占据着较大的比重。但当前小学语文教学注重对记叙文和议论文的讲解，教师普遍忽视古诗教学，只是在课堂上通读一遍，按照课程标准的要求将课文翻译一遍就算完成教学，并没有深入分析古诗中蕴含的文化素养，这是不利于学生的综合发展的。所以探究小学语文古诗教学对提高学生审美能力、思维能力等有着重要的现实意义。

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