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作者：刘芳;雷汉云;
单位：新疆财经大学金融学院;江苏理工学院管理学院;
摘要：」数字金融发展对收入分配的改善作用可能受到家庭自身能力的制约。论文基于2015年、2017年和2019年中国家庭金融调查(CHFS）数据,从数字金融意识、数字金融知识、数字金融技能和数字金融经验四个维度构建评价指标体系测度了数字金融素养水平,并实证检验了数字金融素养对低收入家庭和中等收入家庭未来收入增长前景的影响,据此考察其扩大中等收入群体规模的潜力和机制。测度结果表明,中低收入家庭的数字金融素养水平整体偏低,且低收入家庭数字金融素养表现出了更低的水平。计量分析结果表明,数字金融素养可以提高低收入家庭收入增长的概率并降低中等收入家庭收入的脆弱性,因而具有扩大中等收入群体规模的潜力,且这种扩大潜力主要通过提高家庭资产积累水平以及促进收入多样化水平进行传导。
关键词：数字金融素养;;中等收入群体;;资产积累;;收入多样化
基金资助：新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目和新疆财经大学研究生科研创新项目“数字金融素养增强家庭金融韧性的机制与路径研究”（编号：XJ2024G225）;; 江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于数字金融发展的信贷资源配置对经济增长的影响机制研究”（编号：2022SJYB1297）的研究成果
