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作者：陈立鹏;洪新伟;
单位：中国人民大学;
摘要：当前学界在群际接触对内地民族班学生中华民族共同体意识的影响方面，缺乏基于心理学视角的实证研究。通过群际接触问卷、文化智力量表、双文化认同整合量表和中华民族共同体意识量表等方式对内地民族班学生开展实证研究，研究结果显示：群际接触对中华民族共同体意识具有正向预测作用；文化智力在群际接触与中华民族共同体意识间起中介作用；双文化认同整合在群际接触与中华民族共同体意识间起中介作用；文化智力和双文化认同整合在群际接触与中华民族共同体意识间起链式中介作用。增加内地民族班学生的群际接触、提升其文化智力、增强双文化认同整合能力，能够有效促进其中华民族共同体意识的培育。
关键词：群际接触;;中华民族共同体意识;;文化智力;;双文化认同整合;;内地民族班
基金资助：国家社会科学基金“铸牢中华民族共同体意识研究专项”重大项目“铸牢中华民族共同体意识的实践路径创新研究”(23VMZ011);; 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中华民族共同体意识教育的心理机制研究”(22JJD850006);; 国家民委民族研究项目“铸牢中华民族共同体意识与中华民族共同体建设关系研究”(2023-GMG-011)阶段性成果
