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作者：韦红;汪恒;
单位：华中师范大学政治与国际关系学院;
摘要：作为一种共识构建机制，共通意义空间是塑造话语认同和实现有效沟通的前提。共通意义空间是传播主体间以相互认同的角色和身份，通过符号意义互动而形成并逐渐扩展的可交际和共通性社会文化场域。符号交换是共通意义空间的象征符号构成，身份认同是共通意义空间的行为主体构成，场域融通是共通意义空间的空间体系构成。目前，意图认知偏差、关系导向型认知定势以及协同性认知短板是阻碍三大全球倡议国际共识建立的主要因素，多重认知障碍的克服有赖于共通意义空间的战略性创造。基于符号交换、身份认同和场域融通的理论分析框架，国际传播视域下三大全球倡议国际认同的塑造与提高，需增强符号塑造力和倡导力，以意义交换构建倡议的符号认同；提高角色扮演力和群体探究力，以身份转换构建倡议的主体认同；强化“施动者—结构”互构力，以场域融通构建倡议的空间认同。三大全球倡议共通意义空间的形塑和扩展将带来超越边界的协商合作和超越主体的互动沟通，为叙述、解读和处理国际分歧提供有效路径。
关键词：共通意义空间;;三大全球倡议;;象征性互动;;身份认同;;场域理论
