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作者：任惠中;
单位：山西大学外国语学院;
摘要：东京大学中国学构建起“东洋文化研究所—教养学部与综合文化研究科—全球地域研究机构+‘中国学’学术平台”的演进路径与联动机制，形成了跨学科、跨机构、跨层级的立体教研生态系统。东京大学开展的中国学研究呈现出四重学术脉络：其一，东洋文化研究所承袭实证主义方法论传统，通过历史文献考辨与田野调查方法论奠定区域国别研究的基础；其二，教养学部本科课程依托文学部与社会学部，将社会政治经济阐释与文化历史谱系建构有机融合，形成综合性人文社科学理特征；其三，综合文化研究科以硕博课程为主，将区域研究与国际关系、国家安全等议题相结合，推动交叉学科科研和人才培养体系的形成；其四，全球地域研究机构+“中国学”学术平台以全球视野整合各区域学科，实现现代化学科的跨文化横向协同与创新。这种多元并置的学术格局折射出日本整体的中国研究范式演变。东京大学中国学的发展历史能一定程度上反映和揭示日本区域国别研究的发展与兴替，可以为中国区域国别学学科建设提供镜鉴。
关键词：区域国别学;;日本区域国别研究;;中国学;;东京大学
基金资助：2023年世界语言与文化研究项目“关于德国日本区域国别建设的路径研究及现状调查”（项目批准号：WYZL2023SX0017）的阶段性成果
