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作者：张万民;
单位：香港城市大学中文及历史学系;
摘要：朱熹认为《诗经》中有“淫奔者自作”的“淫诗”,这与汉儒所说的“刺淫”诗有根本的区别。朱熹的“淫诗”说，植根于“切己体验”“玩理养心”的理学思想，并依托于“警惧愧耻”的体验式读书法。为了引导读者体验并克服危险的“人欲”,朱熹甚至对部分“淫诗”做了戏剧化的生动诠释。这种阅读理念，对现实世界的读者提出了巨大的挑战。南宋以来的读者如何在阅读实践中应对这种挑战?能否在体验式阅读中实现朱熹提出的目标?从理论与实践的互动中，重新考察朱熹的“淫诗”说及其效果史。
关键词：《诗经》;;朱熹;;切己体验;;“淫诗”说;;阅读实践
基金资助：香港特别行政区研究资助局“优配研究金”(General Research Fund)资助(CityU 11606421)
