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作者：赵蕊;
单位：上海戏剧学院戏剧文学系;
摘要：作为向社会公众开放的文化机构，博物馆承载着教育、传播、文化、科技、艺术，以及展示人类历史与自然历史的功能。随着沉浸式演出的兴起与戏剧教育的广泛应用，在博物馆中开展戏剧演出和戏剧化教育活动逐渐成了博物馆教育新形态。在历史诠释、文化建构和教育实践三重维度下，博物馆戏剧利用沉浸式体验、互动式参与和情境化叙事，让观众从单向的历史接收者转变为主动的历史共建者，发挥了“文教+文旅”的独特优势。探究博物馆戏剧创作的核心优势、未来发展和有待解决的问题，可为当下博物馆教育、戏剧教育，乃至弘扬中国文化提供新思路。
关键词：博物馆戏剧;;互动体验;;沉浸式;;社群戏剧
基金资助：吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“戏剧教育视域下高校德育思政育人途径创新研究”（GH20514）的成果
