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作者：郝明东;张家飞;
单位：新疆大学马克思主义学院;
摘要：数字技术的更新迭代为铸牢中华民族共同体意识教育提供了一种全新范式。在推动铸牢中华民族共同体意识教育数字化转型进程中，数字技术的融入对于丰富数字教育资源、创新教育服务模式、优化教育场景生态具有重要价值。然而，从现实情况来看，铸牢中华民族共同体意识教育数字化转型主要面临着教育效率受限、教师数字素养待提升、数字失衡等挑战。为此，需要构建数字教学平台，强化数据赋能教育教学；提高教师数字素养，增强铸牢中华民族共同体意识的主体能力；加大资源投入力度，夯实数字技术底座；加强数字空间监管，健全法规制度体系；全方位推动铸牢中华民族共同体意识教育的数字化转型。
关键词：中华民族共同体意识教育;;数字化转型;;价值释义;;现实挑战;;路向选择
基金资助：2020年国家社会科学基金一般项目“习近平关于民族团结重要论述及在新疆贯彻落实的成效研究”（项目编号：20BMZ014）
