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作者：田中初;
单位：浙江工商大学人文与传播学院;
摘要：解放战争时期，工农群众成为新闻通讯员是一种显著的社会现象。为了帮助文化素养低下的工农通讯员参与新闻采写实践，许多报纸利用发行量较大、出版周期较短、贴近基层社会等优势，开辟出相关的专版或专栏，面向广大工农通讯员实施新闻业务教育，以期让他们懂得“怎么写”“写什么”和“怎么改”。“怎么写”让工农通讯员习得新闻采写的基础知识；“写什么”指引工农通讯员知晓革命动员所需要的文本呈现内容；“怎么改”则鼓励了工农通讯员的知识应用进而激发其社会主体感。在这样的多重作用下，报纸发挥了“新闻教科书”作用，推动一大批工农通讯员在与我党的同频共振中融入“党的新闻工作者”队伍。
关键词：解放战争;;报纸;;工农通讯员;;新闻教育
基金资助：国家社会科学基金一般项目(23FXWB027)
