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作者：梁轩铭;王志亮;
单位：河北大学艺术学院;
摘要：参与式影像指的是导演转变为教育者的角色,引导公众参与影像生产或者培训公众拍摄影像的行动。在弗莱雷和巴赫金的理论视域下,参与式影像中产生的对话关系重塑了导演主体性。“福古方法”和克里斯·马克的相关个案指出该类影像的赋能作用中,包含着导演由对话产生的复调性作者意识。而参与式影像在中国乡村的落地发展,实际上建构了主体间新型对话方式的社会想象。参与式影像中导演的主体性,正是在与公众对话中相互塑造的动态关系。
关键词：参与式影像;;乡村;;主体性;;对话
基金资助：教育部人文社会科学研究一般项目“艺术介入的社会主义审美经验及其中国化问题研究”(项目编号:23YJ C760174)阶段性成果
