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作者：田虎伟;管晨星;魏亚茹;
单位：河南科技大学高等教育研究所;河南科技大学商学院;
摘要：[目的/意义]深入了解新时代高校决策咨询类成果评价制度改革进展、存在的问题，为持续深化改革提供素材。[方法/过程]采用网络调查法、政策文本分析法、理论分析法，对30所本科高校相应政策文本进行系统整理分析，掌握改革实践进展状况。[结果/结论]调查发现，存在6个突出问题，即评价客体不统一、评价主体构成单一、评价方法单一、评价标准体系不健全、署名要求过于僵化以及结果应用范围偏窄。针对调研高校制度存在的问题，本文对应提出了6个方面的改进对策，即适度扩大决策咨询类科研成果认定范围、健全成果评价用户为主组织制度、根据评价目的完善评价方法、完善以质量创新和实际贡献为导向的评价标准体系、对高级别特殊决策咨询类科研成果取消“第一”署名限制以及适度扩展认定成果的应用范围。
关键词：高等学校;;智库成果;;决策咨询类科研成果;;研究成果评价
基金资助：河南省教育科学规划2022年度重大招标课题“破‘五唯’背景下高校人文社会科学研究成果分类评价体系研究”（课题批准号：2022JKZB03）的前期研究成果之一
