来源：期刊VIP网 时间：
作者：周婧景;
单位：复旦大学文物与博物馆学系;
摘要：随着博物馆将观众置于首位，知识障碍被认为是博物馆准入的潜在障碍，如何实现以观众为中心的阐释已涌现出诸多可能。“文明大观：丝绸之路上的敦煌”展的成功归因于多个方面，其中最主要的是阐释效应，包括可视化的形式阐释和延展性的配套阐释。形式阐释通过展览重亮点的视觉组织让观众轻松适应内容；配套阐释则使阐释系统不断被拓展，由此孵化出一个成长型展览。探索以观众为中心的形式阐释及配套阐释等多元化的阐释路径，可以使观众关注正在传达和贯彻的内容以实现超越审美意趣的理解。
关键词：博物馆展览;;敦煌文化;;形式阐释;;配套阐释
基金资助：国家社会科学基金专项一般项目“博物馆基于实物的体验式学习对少年儿童精神素养的培养及加强研究”(项目编号：22VSZ109)
