高等工程教育研究论文评什么级别职称

　　有作者咨询高等工程教育研究论文评什么级别职称?期刊的级别关系到职称评审的级别，等级高的期刊可以发表级别高的职称论文，高等工程教育研究这本期刊是一本社会科学、工程科技领域的核心期刊，是由华中科技大学、中国工程院教育委员会、中国高等工程教育研究会和全国重点理工大学教学改革协作组共同主办的双核心期刊，在学术界具有很高的评价水平，以下是对这本期刊的简单介绍。

　　《高等工程教育研究》杂志一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评。在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育等。

　　按照以往对评正高级职称论文发表要求来说，要评正高级职称评审的作者，对论文的要求有需要发表领域研究论文、著作，经同行专家评议具有较高学术价值，独立或作为主要编著者(前三名)公开出版本专业著作1部以上(专著10万字以上，合著20万字以上)，或独立或作为第一作者在核心期刊发表本专业论文2篇以上，或在公开出版的学术期刊发表本专业论文3篇以上(核心期刊不少于1篇)，或在全国和国际学术专业技术交流会上交流的本专业论文2篇，并在核心期刊上发表本专业论文1篇以上。

　　当然不同地区以及不同专业等评正高级级职称，对其论文发表的要求也是有所差异的，具体的要求，还需要作者根据自己所在单位或者学校的评职文件上的要求来。

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