文稿内容。一般应包括中文题名、作者姓名及工作单位—英文题名、作者姓名及工作单位—英文Abstract和Key words—中文摘要和关键词—引言—材料与方法—结果与分析—讨论—谢辞—参考文献。综述、专论、学术讨论等的正文内容根据具体情况进行书写。
题名。以最恰当、最简明的词句反映论文、报告中的特定内容,一般不用副题或二级标题。题名应避免使用不常见的缩略语、字符、代号和公式等。一般不超过20字。英文题名应与中文题名吻合。英文题名除5个字母以下的连词、介词及冠词外,词的首字母大写。
作者。论文署名应限于参加本文工作并能对论文内容负责者。多作者时,中文作者名间空一字分开;外文作者名间用逗号隔开。外文部分中国人姓名采用汉语拼音拼写,姓氏字母全大写,复姓连写,名字的首字母大写;外国人姓名,名的缩写可不加缩写点。
工作单位。在圆括号内书写作者的工作单位、所在省市名及邮政编码。若为外国的工作单位,则加国名。英文部分均加国名。多个作者不同工作单位时,在姓名的右上角分别加注1, 2……等,再按上角注分别写出各自的地址。作者地址变更时,加写“现在地址……”。如有共同第一作者时,在其姓名右上角加注“#”号,再在工作单位中加注“#共同第一作者(These authors contributed equally to this work)”。有通信联系人时,在其姓名右上角加注“*”号,再在工作单位的最后加注“通信联系人(Corresponding author)”,并写出电子信箱。
基金项目。获得基金资助产生的文章以“基金项目”为标识注明基金项目名称并在圆括号内注明其编号,放在首页下方。多项基金项目时依次罗列,以“;”隔开。
摘要(Abstract)。摘要是对所研究的问题、方法和结果的准确概括的简短陈述,包括目的、方法、结果、结论四部分。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知公用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。具体格式可参照最近出版的《中国水稻科学》。
关键词(Key words)。系反映文章的主题内容的词汇和术语。一般每篇3~8个,附在中英文摘要下方。尽量从《农业科学叙词表》和最新的农业及有关专业的权威词典上查找,采用比较规范的术语。中英文关键词要对应。
引言。扼要地概述研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。最后引出研究的目的及试验设计等。“引言”两字可省略。
材料与方法。清楚地交代试验设计、研究对象及研究方法等。研究对象的名称,如水稻品种、肥料、农药、土壤、病虫害等名称应交代清楚;还应交代试验的范围、重复次数及样本大小。多重比较之前,请增加方差分析结果。显著性检验的方法也应说明。对一般的研究方法注明出处即可,如采用×××等方法[n](n为在参考文献表中的序号)。对于有所改进或新的方法要详细叙述,以便他人重复。
结果与分析。利用图、表及文字进行合乎逻辑的分析,务求精练通顺。不需在文字上重复图或表中的数据,只需强调或阐述其重要发现及趋势。
讨论。着重于研究中新的发现和重要方面,以及从中得出的结论。不需重复在结果中已评述过的资料,也不要用模棱两可的语言,随意扩大范围,讨论与文稿无多大关联的内容。
文内标题。文内标题力求简短,一般不超过30字,标题内尽量不用标点符号。标题左顶格书写。文内标题层次不宜过多,一般为3~4级,分别以如1、1.1、1.1.1、1.1.1.1的方式表示。
图和表(Figures and Tables)。图表力求精练,凡用文字能较简单地说明的问题,尽量不用图和表。如用图和表,则正文中不需重复其数据,仅需强调其主要结果。图与表的设计应正确、合理、易懂,使每个图和表均能“自明”,即单看图和表,就可大致了解主要的实验结果和内容。每个图及表均需单独成页,放在文中出现处的后一页。图题及表题均左顶格书写,且在其下写出英文题名。中文稿中表和图的主要部分(栏目)名称及附注须标出英译名。文中表格以表1(Table 1)、表2(Table 2)……进行编号。采用三线表,表注用1), 2),……等阿拉伯数字上角标标示。文中图片一律以图1(Fig. 1)、图2(Fig. 2)……编号。图宽一般不超过17 cm。照片要求图像清晰并可适当放大。
计量单位。采用法定计量单位的名称和符号,不要采用国家已废除了的单位。单位名称和符号请参照《中华人民共和国法定计量单位》的规定,采用符号表示。
数字。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数和计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写,如1989年不能写成89年,文中避免出现“去年”、“今年”等写法。小于1的小数点前的零不能省略,如0.1234不能写成.1234。5位以上的数字,每3位留一空隙隔开,4位数一般不留。尾数有多个“0”的(5位以上)整数和小数点后有多个“0”的小数,宜采用×10n为正负整数)的写法。数字应正确地写出有效数字,任何一个数字,只允许最后一位存在误差。
标点符号。标点符号按照国家标准GB/T 15834―2011《标点符号用法》执行。外文中的标点按照外语的规范和习惯,英文句子逗点后空1 space,句点后空2 spaces。
外文缩略语。采用国际上惯用的缩略语。对于文中有些需要临时写成缩写的词(如表及图中由于篇幅关系以及文中经常出现的词而写起来又很长时),则可取各主要词首字母写成缩写词,但需在第一次出现处写出全称,表及图中则用注解形式在下方注明,以便读者理解。
品种名称。外国品种名的外文名称,一般可照搬原文,不必译写成汉字形式(已有通用名者除外),日本及朝鲜的品种应尽量写出其汉字原名。外国品种名译成英文时,宜用其原名,不要想当然另译。中国品种名一律采用汉语拼音进行罗马字母转写。如二九青写成Erjiuqing,桂朝2号写成Guichao 2,南京11写成Nanjing 11。我国台湾品种暂沿用其原来的转译名。
人名及地名。外国人名一般照搬原文,日本、朝鲜、越南人名用罗马字母转写时可写出其汉字原名,中国人名采用汉语拼音进行罗马字母转写,姓前名后。外国地名应译成汉字,但小地名可以原文表示。翻译时,请查阅有关最新的各国人名、地名译名手册。
外文字母。分清外文字母的大小写和正斜体。生物学名中的属以下分类单元名的有关部分,如Oryza sativa L. subsp. indica Kato;基因名如sd-1、wbph、Bph等。
谢辞。仅对那些对研究有实质性贡献(如审阅稿件以及其他方面)的组织和个人致谢。放在正文文末,参考文献前。对指导或审阅者的谢辞,应有被谢人的签字认可。
参考文献。参考文献仅列实际引用者。所有中文参考文献均需有相应的英文翻译。个人通信放在正文中注出。避免引用摘要作为参考文献。本刊采用顺序编码制进行参考文献标注。正文中参考文献引用处用阿拉伯数字加方括号在上角标出。文末参考文献表按正文中出现的先后顺序编号,参照最近的《中国水稻科学》的著录格式罗列。
目前栏目是:研究报告、研究简报、实验技术、学术专论和综述等。
编辑部地址是杭州市富阳区水稻所路28号中国水稻研究所内。
创刊时间是:1986。
出版地:浙江省杭州市
编委会成员:
曹卫星 南京农业大学
曹晓风 中国科学院遗传和发育生物学研究所
曾大力 浙江农林大学
陈温福 沈阳农业大学稻作研究室
陈学伟 四川农业大学
韩斌 中国科学院国家基因研究中心
何光华 西南大学
何祖华 中国科学院上海植物生理生态研究所
胡培松 中国水稻研究所
金千瑜 中国水稻研究所
李成云 云南农业大学
李家洋 中国科学院遗传与发育研究所
李绍清 武汉大学
李西明 中国水稻研究所
李小林 云南省农业科学院
廖西元 生态环境部
刘光杰 University of Arkansas, Stuttgart
刘巧泉 扬州大学
卢宝荣 复旦大学生物多样性科学研究所
倪大虎 安徽农业科学院
彭友良 中国农业大学植物病理学系
彭于发 中国农业科学院植物保护研究所
钱前 中国水稻研究所
青先国 湖南省科学技术协会
任光俊 四川省农业科学院作物研究所
舒庆尧 浙江大学
宋士勇 浙江大学
宋祥甫 上海市农业科学院
王才林 江苏省农业科学院粮食作为研究所
王磊 中国水稻研究所
王文明 四川农业大学
吴建利 中国水稻研究所
谢道昕 清华大学
谢华安 福建省农业科学院
薛勇彪 中国科学院遗传与发育研究所
杨建昌 扬州大学农学院农学系
杨剑波 安徽省农业科学院
杨长登 中国水稻研究所
余泓 崖州湾实验室/中国科学院遗传与发育生物学研究所
张桂权 华南农业大学农学系
张红生 南京农业大学农学院
张洪程 扬州大学
张建福 福建省农业科学院
张文忠 沈阳农业大学
张志涛 中国水稻研究所
朱德峰 中国水稻研究所
朱立煌 中国科学院遗传与发育生物学研究所
朱有勇 云南农业大学
朱作峰 中国农业大学
庄杰云 中国水稻研究所
稳妥北核二十余年诚信经营,资深编辑全程指导,服务全面。
稳妥南核国内专业顾问,能快速根据作者现状和需要精准推荐;
稳妥CSCD稿件快速预审,从咨询对接到录用出刊,提供优质指导服务!
了解更多SCIE自然科学领域期刊论文指导,全程协助,确保每一份稿件达到顺发水准。
SSCI社会科学领域期刊论文指导,助力每一篇paper录用顺利,发表快速。
SCOPUS学科涵盖广,检索全面便捷,含金量高,收录具有唯一性!
了解更多EI会议近期ei会议推荐,优质会议,快速检索,收录稳定,先到先得!
EI源刊EI期刊推荐、论文投刊指导,涉及工程技术各个领域,学术性强!
CPCICPCI检索论文,不限单位,检索稳定。
了解更多国内出书纸质书号独著、电子书号独著、香港书号独著,评职称更具优势!
国际出版提供国际书号独著、国际中英文专著服务,审批流程简单,出版快!
个人自费出书提升影响力,传播知识,个人使用均可实现。
了解更多