中国特殊教育投稿须知
1.征稿范围及各类稿件的要求
特殊教育与心理学研究各领域的实证研究、综述、教学改革研究等，具体研究领域包括全纳教育、特殊教育理论、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、自闭症、情绪与行为障碍、康复与治疗、超常儿童教育等。文长10000-12000字为宜，不超过12000字(含参考文献、中英文摘要等)。
1.1实证类稿件的要求
基于科学研究方法收集实证数据，具有一定的理论性、实践性和创造性,研究主题背景清晰，研究方法合理、数据处理恰当，结果分析深入，对所在领域研究有指导意义。
1.2综述类稿件的要求
充分查阅大量文献资料，把某一领域的研究历程、主要成果、存在的问题和未来的发展趋势表述清楚，做到条理清晰、引证翔实。
1.3教学类稿件的要求
此类稿件主要来自特殊教育一线的教师。建议分“问题的提出”“采取的教学改革措施和实施过程”及“产生的结果”撰写，文章内容须对当前特殊教育实践发展有推动与借鉴作用。
2.投稿要求
请提交word版本电子稿，电子稿正文要求小四号宋体，1.5倍行距。请提交两个电子文档，第一个电子文档在首页以脚注的形式给出第一作者简介，包括姓名、性别、职称、学位、现从事研究领域以及常用的Email地址，以便联系和学术交流。为审稿方便，还请另页给出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话(最好同时提供手机和座机)、Email地址等，并附第一作者简介(包括性别，年龄，毕业院校，学历，职称，专业，现从事研究领域，已发表专著及论文等)。如果来稿使用了问卷、量表，还须附上所使用的问卷或量表。第二个电子文档命名为“题目名(含作者信息)”。第二个电子文档不含作者姓名及单位，命名为“题目名(不含作者信息)”。来稿文责自负。请勿一稿多投。
2.修改稿注意事项
修改稿请在规定时间内返回编辑部，并附对文章的修改说明，否则按退稿处理。修改稿需待编委会讨论后，方能确定是否刊用。编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。
3.稿件最终处理
3.1录用与否
来稿一经录用，本刊会通知作者，并赠送样刊二本。若来稿未被录用，本刊限于人力不予退稿，请作者自留底稿。来稿若在6个月内未收到处理意见，可改投他刊(为防疏漏，请事先和本刊联系)。
3.2文章著作权(含网络传播权)
本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录，其作者文章著作权(含网络传播权)归本刊所有。
中国特殊教育编辑部地址
编辑部地址是北京市海淀区北三环中路46号。
中国特殊教育出版地
出版地：北京市
中国特殊教育获得的荣誉
获得的荣誉：
是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊(AMI)。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中国特殊教育》不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响，连续获得“中国最具国际影响力学术期刊“称号。
