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作者：李安山;
单位：北京大学国际关系学院;
摘要：在世界百年未有之大变局背景下，中国自主知识体系建构具有重要时代意义。该体系以全球化作为辩证背景，强调在与全球互动中实现精神自立、方法自觉和目标自为，旨在破除西方中心论的桎梏，构建立足于中国历史与现实、兼具民族性与开放性的知识体系。近代以来，中国知识界持续回应文化主体性与全球化之间的张力，并力图在吸收世界先进文化的同时贡献中国智慧。当前，中国面临西方知识体系的消极影响、文明转型的挑战，以及传统文化批判继承的任务，需通过学科批判、概念重构与全球对话，实现本土知识与普适价值的辩证统一。
关键词：中国自主知识体系;;历史学;;全球化;;西方中心论;;中国本位文化;;非殖民化
基金资助：国家社会科学基金重大项目“世界诸文明在印度洋地区的交流交汇研究”的阶段性成果，项目编号：23&ZD324
