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作者：黄文森;黄林宇;苗茜;
单位：深圳大学传播学院;深圳大学全球传播研究院;
摘要：本文基于BERTopic主题建模方法，对2025年度全球传播学领域的前沿研究成果进行了系统性综述，旨在勾勒当前传播学知识生产的整体图景与演进脉络。研究发现，本年度相关研究呈现出鲜明的“场景化”转向，即学界不再将传播仅理解为发生于数字空间中的信息传递过程，而是将其视为由具体且动态的社会-技术场景所构成并加以定义的实践本身。本综述从微观、中观到宏观等不同场景，全面考察心理状态、媒介要素和空间环境如何形成彼此嵌合的“情境”系统，并在持续互动中重塑传播行为与生态格局。“作为场景的沟通”这一研究转向，标志着传播学理论对数字化生存条件的回应进入一个更为精细，也更具互构性的阶段，同时也要求研究者以更具关系性、过程性与批判性的理论视野和方法自觉，深刻把握数字化时代沟通实践及其变迁的内在动力根源。
关键词：传播学;;场景化;;应用传播;;人际传播;;平台治理
基金资助：广东省社科联2025年度“三类基地”专项课题（25JDZX02）
