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作者：王华容;王安妮;陈杨;张丽娟;徐文武;宋鸿彬;
单位：南通大学特种医学研究院;南通理工学院心理咨询中心;南通大学教育科学学院;南通市五山小学校;江门市蓬江区紫茶中学;衡东县草市镇中心学校;
摘要：目的 构建儿童交通安全素养指标体系,为儿童交通安全素养评估提供具有较高信效度的测评工具。方法 采用德尔菲法,邀请心理学、交通安全、公共卫生等领域专家对儿童交通安全素养指标体系进行两轮评估,在此基础上编制问卷并在全国范围内选择5259名四至九年级中小学生进行调查,以评估问卷的适读性,区分度及信效度。结果 儿童交通安全素养指标体系包括知识、行为、态度及自我效能4个因子,编制的问卷共41个项目;问卷的内部一致性系数在0.75～0.93之间,分半信度在0.77～0.90之间;4个因子模型拟合指标良好(χ~2/df=1.83,GFI=0.92,IFI=0.97,CFI=0.97,NFI=0.97,RMSEA=0.05);多组验证性因素分析结果表明问卷具有跨性别和跨学段的测量等值性。结论 4个因子模型的《儿童交通安全素养测评问卷》在我国儿童中具有良好的信效度和跨性别、跨学段测量等值性,可用于对儿童交通安全素养水平的测评。
关键词：儿童交通安全素养;;信度;;效度;;测量等值性
基金资助：江苏省社科基金项目资助(21JYB013);; 江苏省2020年度高校哲学社会科学研究重大项目(2020SJZDA118)
