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作者：张莉1,2,3;汪司晨1
单位：1.清华大学新闻与传播学院;2.清华大学公共关系与战略传播研究所;3.清华大学伊斯雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心
摘要：作为一门根植于实践的学科，国际传播学的诞生发展始终与国际传播实践紧密相连，形成“体用相即”的基本关系。然而，在全球秩序深刻变革与技术快速迭代的当代语境下，既有的学科知识体系难以充分回应复杂多变的实践需求，陷入“体不达用”的困境。为弥合这一裂隙、实现“体用贯通”，本文提出将国际传播学重塑为具有高度自主性的交叉学科的建设路径，通过整合区域国别导向和关键议题导向推进学科建设，基于跨学科协作开展有组织科研，增强对复杂国际传播现象的解释力与引领力，进而系统建构中国自主的国际传播知识体系，切实服务于国家战略需求。
关键词：国际传播学;自主知识体系;体用观;学科建设
基金资助：清华大学“清新计算传播学与智能媒体实验室研究支持计划”（项目编号：2025TSLCLAB001）阶段性研究成果
