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作者：张涛甫;刘文华
单位：1.复旦大学新闻学院
摘要：构建自主知识体系，已成为中国新闻传播学科的自觉意识和行动。作为中国哲学社会科学重要支撑学科的新闻传播学科，经历了数十年的快速发展，渐渐告别依附状态，走向自主，学科版图发生了结构性的变化，形成了“多源异构”的特征。应改变新闻学知识浅表性、碎片化的集聚状态，对多源异构的知识进行系统整合，通过梳理不同知识群落的生产规则和方法，寻找它们之间的内在联系和通约性，将“地方性知识”和“弱知识”转化为逻辑贯通且自洽的结构化知识，提升知识的硬度和典范性。构建中国新闻传播学自主知识体系，需要新闻传播学知识共同体做出长久努力，形成具有双重客观性的知识体系，这种知识体系既需要具有充分的本土解释力，也需要具有跨语境对话能力和通约性。
关键词：知识体系;新闻传播学;知识生产;自主性;系统性
基金资助：教育部哲学社会科学重大专项项目“中国特色新闻传播学历史演进与学科史研究”（项目编号：2023JZDZ034）; 上海市哲学社科规划办“中国哲学社会科学自主知识体系”重大研究专项“中国新闻学自主知识体系构建”（项目编号：2025DZX021）的研究成果之一
