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作者：徐君;蔡玉军;刘诗洁;
单位：衢州学院体育工作部;上海体育大学体育教育学院;武汉理工大学体育学院;
摘要：目的:探究中学生24 h活动行为与焦虑之间的关系。方法:选取湖北省8所中学2 690名学生，采用学龄儿童青少年健康行为量表、匹兹堡睡眠质量指数、焦虑自评量表分别调查24 h活动行为(身体活动、屏幕时间(ST)和睡眠时长(SD)和焦虑状况。运用二元logistic回归分析24 h活动行为与焦虑的关系。结果:本样本24 h活动行为达标率为4.2%,其中中高强度身体活动(MVPA)达标率为15.8%、ST达标率为27.1%、SD达标率为64.2%;焦虑症状检出率为21.7%。二元logistic回归分析显示，相较于3项因子达标而言，仅单项因子达标(MVPA、ST、SD)或部分两项因子组合达标(MVPA+ST、MVPA+SD)时，中学生焦虑风险增加(OR=2.62、2.22、2.80、2.62、2.52)。结论:中学生24 h活动行为达标率与焦虑检出率负向关联。
关键词：焦虑;;24 h活动行为;;中学生
基金资助：2020年上海市教育科学研究项目(C2-2020029);; 中央高校基本科研业务费专项(WUT:2024IVA084)
