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作者：胡波;
单位：西南大学教育学部;重庆市第八中学;
摘要：校园安全是国家安全体系的重要组成部分，高水平校园安全是教育高质量发展和实现教育现代化的必然要求。随着我国整体转向高质量发展阶段，统筹发展与安全已升级为统筹高质量发展与高水平安全，校园安全也被赋予新的内涵和要求。高水平校园安全以体系健全的校园安全风险治理、技术先进的校园安全防范措施、应对高效的校园安全应急处突、全面深入的校园安全文化建设为主要内涵。构建高水平校园安全，需要在抽取校园安全治理子系统、分析校园安全适应性、建构评价指标、明确生成机理的基础上，提高科学技术运用、强化主体责任和法治保障、加强安全平台建设和协同机制建设，围绕本质安全和非本质安全的一体提升，从体系完善、机制健全、流程优化、模式创新等环节，不断改进、持续完善，基于文化价值认同完善协同机制、基于资源要素融合建设安全平台、基于主体责任强化加强规章制度供给、基于智能水平提升的科学技术运用，为师生营造一个更加安全、更加稳定的校园环境。
关键词：校园安全;;高水平安全;;高质量发展;;安全治理;;教育现代化
基金资助：重庆市社会科学规划项目“健全完善风险隐患闭环管控体系研究”（项目编号：2023YBCS03）
