来源：期刊VIP网 时间：
作者：齐文娟;武喜涛;聂美华;
单位：河北软件职业技术学院;石家庄财经职业学院;
摘要：<正>当前,数智思维、数智技术、数智媒介已经成为教育改革的重要驱动力,尤其是“互联网+教育”生态被创生之后,数智要素迅速渗透到各种育人场景中。其中,数智赋能化工专业课程思政的效果尤为明显,借助数字化及智慧化优势建立学科桥梁,能够消除化工专业科学性与思想政治人文性的隔阂,实现育才与育德的价值统一。但同时,数智赋能化工专业课程思政还需要一个支点,以确保“学科桥梁”的稳定性,课程思政案例是不二之选。方正军、易兵主编的《化学化工类课程思政精选案例》(化学工业出版社,2021年11月)设置了4个主题,分别为“化学人物轶事”“化工科学史话”“化学科研探索”“化工安全环保”,一方面,每个主题下精选多个课程思政案例,另一方面,则围绕四大主题实现了思政元素聚集,为数智赋能化工专业课程思政活动创造有利条件。
基金资助：河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题“数字时代高校‘大思政课’建设的河北创新路径研究”(2303043); 2023河北软件职业技术学院院级教改课题“数字时代高职院校‘大思政课’实践路径研究”(JGY20232012)
