来源：期刊VIP网 时间：
作者：周亚婷;龚艳;
单位：河海大学马克思主义学院;
摘要：<正>马克思主义德育思想是基于马克思主义哲学思想而提出的关于思想道德教育的科学理论,提出个人全面发展、理想教育、劳动教育、环境对个人品德形成的影响等理论,将其融入化学教育中有助于引导学生树立起正确的国家观、人生观、价值观,实现道德素养与专业知识能力的全面发展。因此,化学教师应采用更加科学有效的德育教学方法,将专业知识与德育元素有机融合起来,培养学生的科学文化素养,激发他们的爱国情怀,使得学生成长为全面发展的优秀人才。
基金资助：江苏省社科基金“经济发展新常态下创新驱动发展战略与结构性就业关系研究”(19ZTB010)
