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作者：庞行;吴文汐;
单位：中国传媒大学新闻学院;东北师范大学传媒与科学学院(新闻学院);
摘要：本研究以宫颈癌与HPV疫苗为主题，以微信公众号健康科普为模拟情境，基于实验法，探索了叙述方式（说教/第一人称叙事/第三人称叙事）与呈现形式（文本/信息图）对社交媒体健康科普效果的影响。研究发现，不同的叙述方式在提升宫颈癌与HPV疫苗的认知度与知识水平、增强健康信念、提升HPV疫苗接种意愿、促进社交媒体用户参与方面并不存在显著差异。相较于文本，信息图更有助于提升知识水平，但在认知度、健康信念、接种意愿及用户参与四个方面的效果上，文本和信息图并不存在显著差异。叙述方式与呈现形式对知识水平、感知易感性及疫苗接种意愿具有显著交互效应。具体而言，采用文本形式的说教更易增强感知易感性，第三人称叙事结合信息图更有助于知识水平的提升，更能够促进个体的疫苗接种意愿。
关键词：健康科普;;实验法;;HPV疫苗;;信息图;;叙事
基金资助：国家社科基金项目“基于社会化媒体的健康风险沟通研究”（17CXW010）
