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作者：苏玉波;李浩;
单位：西安交通大学马克思主义学院;
摘要：数智技术是影响社会架构的重要力量，为思想政治教育高质量发展描绘出了崭新图景。从价值维度来看，数智技术可以提升思想政治教育的沉浸感、精准性、亲和力，从而优化育人的实践样态。究其实质，就在于数智技术具有显著优势，能以“第三持存”书写思想政治教育的话语空间、以数字孪生询唤思想政治教育的意义认同、以认知智能表征思想政治教育的理论美感。但在具体场景中，数智技术带来的工具仰赖、身份解构、逻辑抽离等问题，也可能会造成思想政治教育的人文关怀被消融、交互实践被阻隔、叙事结构被肢解等风险。为了实现数智技术与思想政治教育的正向耦合，需要明确育人实践的价值定位、形塑融通共生的空间场域、打造形神兼具的内容供给，在聚势赋能中充分释放思想政治教育的育人实效。
关键词：数智技术;;思想政治教育;;现实境遇;;实践进路
基金资助：西安交通大学重点探索项目“人工智能嵌入思想政治教育创新研究”(编号：xzd012022063);; 教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西安交通大学)专项研究课题“智能思政的内在逻辑与实践图景研究”(编号：XJTUSZ2023011)
