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作者：夏伟;
单位：上海交通大学人文学院;
摘要：创意写作专业的出现为中文学科带来了两个机遇：一是侧重于对文学抚慰功能的研究与实践，使自身有机会成为一个与社会运转联系更为紧密的学科；二是借助创意阅读批评的方式，为学术研究带来了新的刺激和生机，拓展文学批评的可能性。同时，从教学实践角度讨论了专业教学中可行的两个基本路径，分别是幻想与写实融合，以及借助AI培养学生困境想象的能力。因为只有当现实与幻想以恰当比例融合，才有更大机会诱发读者兴致，吸引注意，实现艺术来源于生活又超越生活。
关键词：创意写作;;文学抚慰;;创意阅读
