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作者：常家宁;田步伟;杨乐;刘楠;
单位：山西医科大学管理学院;
摘要：目的 对太原市高校大学生近年来跑步损伤情况进行截面调查,探讨导致跑步损伤的危险因素,为预防损伤提供理论依据。方法 通过自行设计问卷,采用整群随机抽样的方法,于2022年3—5月以太原市某医科大学在校学生为调查对象进行调查,采用描述性分析、χ~2方检验和二元Logistic回归分析大学生跑步运动损伤现状及其影响因素。结果 出现过跑步损伤情况126人(34.5%),没有出现跑步损伤239人(65.5%)。多因素分析结果显示,以临床医学专业为参照,非临床医学专业的学生发生跑步运动损伤的风险低于临床医学专业的学生(OR=0.584,95%CI:0.348～0.981);BMI越大,跑步运动出现损伤的风险越高(OR=1.1,95%CI:1.026～1.179);以没有既往病史为参照,有既往病史的学生在跑步过程中更易出现运动损伤(OR=3.928,95%CI:1.612～9.573);相较于不关注运动装备舒适度的同学,更加关注的学生出现跑步损伤的风险更低(OR=0.541,95%CI:0.299～0.979);以不具备专业跑步装备为参照,具备专业跑步装备的同学发生跑步损伤的风险更高(OR=2.028,95%CI:1.234～3.335);以不参加健康宣讲为参照,参加健康讲座的同学发生跑步运动损伤的风险更低(OR=0.455,95%CI:0.272～0.759)。结论 个人作为第一行为主体应加强防护知识的学习,提高自身身体素质;高校应加强普及跑步损伤知识,增进学生健康素养的培养。
关键词：大学生;;跑步损伤;;认知情况;;行为方式
基金资助：全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题:“新中国成立以来中国特色教育学话语体系的变迁研究”的研究成果(DAA220428)
