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作者：杨凯;张瑞;
单位：江苏科技大学科学技术史研究所;
摘要：气象学因其军用价值，得到日本军方的高度重视与大力扶植。旧日本海军为实现其军事目标，在气象教学、观测、应用等各层面投入大量资源。海军气象教学奉行实用原则，教材版本更新迅捷﹑教学内容紧跟前沿，急功近利的心态暴露无遗。侵华战争爆发后，军方控制了民事气象部门，日本海洋气象事业也取得一定进步。但军国主义日本的气象科学发展路径与现代规律完全背道而驰，所取得的多数成果在基础理论层面也并未能实现升华。与此同时，以“挪威学派”为代表的欧美大气科学研究则取得重大突破。两相比较，应该如何推动基础学科的发展，值得后发国家省思。
关键词：航海气象学;;气象教学;;气象观测;;基础学科
基金资助：教育部人文社会科学研究一般项目“日本天象史料整理与太阳活动记录研究”(项目编号：24YJA770013);; 国家社科基金重大项目“海外藏近代中国北部边疆科学考察文献整理与研究”(项目编号：23&ZD262)
