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作者：查道林;陈思;
单位：北京化工大学经济管理学院;华中师范大学;
摘要：“双一流”建设作为具有中国特色的新时代高等教育重点建设政策，科学评价其实施对高校科技创新产出的影响具有重要现实意义。本文在理论层面构建政府和高校两方主体的策略博弈模型，探讨了在提升高校科技创新能力过程中“双一流”建设政策的积极作用。使用180所高校在“双一流”建设政策出台前后五年的相关数据构建双重差分法模型，探讨并检验“双一流”建设政策对高校科技创新产出的实际效应和作用机制。研究发现，“双一流”建设政策显著提高了入选高校的科技创新产出，实证结果也通过一系列稳健性检验。机制分析发现，顶尖科技人才和国家重大科技项目资助是“双一流”建设高校提高科技创新产出的重要原因。该结论可为新一轮“双一流”建设的实施提供重要支撑，相关政策建议可加快国家高水平科技自立自强目标的实现。
关键词：“双一流”建设政策;;科技创新产出;;博弈;;双重差分法
基金资助：国家社会科学基金项目“数字化赋能高校‘双一流’建设经费评价研究”（24SGC045）
