来源：期刊VIP网 时间：
作者：王欣;
单位：上海外国语大学;
摘要：数智时代，人工智能技术的快速发展对外语专业人才培养提出了新的挑战。外语专业人才培养需要进一步加强核心能力培养，主要体现为创新思维能力、深度文学研读能力和高层级写作能力。首先，开展研究性教学，培养学生的好奇心、问题意识、独立判断能力和自主学习习惯，可以有效提升学生的创新思维能力。其次，深度研读文学经典，提升批判性思维与增进深层文化理解，可以帮助学生对抗技术发展带来的精神生态危机，并促进学生的可持续发展。最后，利用技术工具辅助写作教学与练习，可以加强学生的语言输出能力，提升学生的学术写作和创意写作等高层级写作水平。数智时代外语专业人才的培养，需要平衡好技术与人文的关系，一方面坚守外语学科的人文属性，培养学生的人文精神；另一方面要积极拥抱技术，与时俱进，辩证理性地发挥好人工智能的工具性辅助作用。
关键词：外语专业;;研究性教学;;创新思维;;深度文学研读;;写作能力;;人工智能
基金资助：教育部首批新文科研究与改革实践项目“基于学科融合与文化对话的英语专业拔尖人才培养体系构建研究”(2021110048)
