[提 要]摘 要：健康领域中，体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要途径之一。2012年教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出关于幼儿动作发展的目标及内容，并对幼儿的动作发...
[2022-03-21] 查看详情
[提 要]摘要：新时代的背景下，创新依旧是社会发展的不竭动力，是一个人发展的重要因素。对于创造力来说，创造力是面对不确定未来和应对生活中挑战的最有效工具之一，同时，也是幼儿需要学...
[2022-01-06] 查看详情
[提 要]关键词：0-3岁婴幼儿;早期教育共同体;策略研究 2019年4月，国务院办公厅发布的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》提到3岁以下婴幼儿照护服务的主要任务：一要加强对家庭婴...
[2021-12-25] 查看详情
[提 要]新形势下亲子游戏路径及对策研究 摘 要 亲子游戏是父母与幼儿交往及情感联系的重要方式，是促进亲子关系健康发展的重要手段。本文通过自编问卷，对国内外24个地区居家学习背景下的亲子...
[2021-12-17] 查看详情
[提 要]摘要：幼儿阶段正处于学习的启蒙阶段，这一阶段，幼儿有其明显的特征，喜欢游戏，喜欢有趣的活动，喜欢新鲜的事物。在幼儿科学教育中以游戏的方式开展教学，能够充分的激发幼儿的学...
[2021-12-11] 查看详情
[提 要]摘要：幼儿园是幼儿生活学习的主要场所，如果一旦发生传染遍，将会造成大面积的流行，不仅会对幼儿的身心健康造成严重的影响，同时也会影响家长的困扰，造成严重的社会影响。幼儿正...
[2021-11-19] 查看详情
[提 要]摘要：所谓的本土资源除了包含本地区的自然环境之外，同时也包含了民俗文化。因此，幼儿园构建本土资源课程化的集体教学活动时，除了要结合本土资源之外，还要强化幼儿对民俗文化的...
[2021-11-11] 查看详情
[提 要]摘要：引导学生开展自主学习，是帮助他们学会学习的重要途径。教师在教学中应尝试构建自主、开放的学习环境，使学生想自主学习、能自主学习、会自主学习，从而实现教学过程、方法的...
[2021-11-11] 查看详情
[提 要]【摘要】学前教育专业领域类课程的学习主要是指学科教学知识(也即 PCK知识)的学习。PCK知识的概念是由美国学者舒尔曼提出的，它是指教师在教学过程中...
[2021-10-20] 查看详情
[提 要]高校媒介素养课程，是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育。长江大学在媒介素养教育的实践中，重点以媒介素养教育课程的模型内涵及...
[2021-10-19] 查看详情
