[提 要]摘要：生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命...
[2015-03-30] 查看详情
[提 要]摘要：舞蹈可以培养学生的创造能力，21世界，创新被提到了一个前所未有的高度，舞蹈无疑是一门富含着创造特征的艺术。创作舞蹈作品，用优美、感人...
[2015-03-27] 查看详情
[提 要]摘要：物理学向其它学科领域的推进，产生了一系列物理学的新部门和边缘学科，并为现代科学技术提供了新思路和新方法。现代物理学的发展，引起了人...
[2015-03-27] 查看详情
[提 要]摘要：正确处理正面宣传与舆论监督的关系，积极支持媒体加强舆论监督，密切与新闻媒体的联系，努力争取本地新闻媒体、外地驻锡新闻媒体、教育主流...
[2015-03-21] 查看详情
[提 要]摘要：数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，数学推动了重大的科学技术进步。但在历史上， 限于技术条件，依据数学推理和推算所作的预见，...
[2015-03-21] 查看详情
[提 要]摘要：从20世纪90年代中期开始，研究者们逐渐意识到，实习学校的教师在教育实习中的指导作用越来越大。原因有二：一是高校教师缺乏中小学教育、教...
[2015-03-21] 查看详情
[提 要]摘要：教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本，是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事...
[2015-03-19] 查看详情
[提 要]摘要：新课改后，增加了很多探究性的题型，这一反传统教学中，教师与学生面对面的问答或圣诞形式，都是牵着学生鼻子走，而把学习的主动权交还于学...
[2015-03-18] 查看详情
[提 要]摘要：在教学过程中，教师要随时了解学生对所讲内容的掌握情况。如在讲完一个概念后，让学生复述;讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上...
[2015-03-18] 查看详情
[提 要]摘要：实物、教具的特点是形象直观，给人以真实感，它有助于发展学生的思维，从生活的直观到数学的抽象.几何图形处处可见，处处都有运用，而学生...
[2015-03-17] 查看详情
