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作者：项久雨;
单位：武汉大学主流意识形态研究院;武汉大学马克思主义学院;
摘要：思政引领力是在思想政治教育实践中生成的引导教育对象成长成才的现实力量。准确理解思政引领力的理论内涵与实践要求，需要综合把握宏观、中观、微观三个相互联系的理论面向。从教育强国建设来看，思政引领力在教育强国应当具有的六种力量中居于首要位置，彰显中国特色社会主义教育强国的性质定位，体现中国教育现代化的价值诉求。从思想政治教育系统来看，思政引领力是从思想政治教育实践中生成的，是思想引领、政治引领、文化引领、价值引领、信仰引领、道德引领的有机统一体，体现思想政治教育的育人优势。从主流意识形态来看，思政引领力本质上是一种意识形态力量，是主流意识形态广泛传播的力量表征，反映出马克思主义在意识形态领域的指导地位得到维护和巩固，反映出新时代以来主流意识形态建设取得了历史性成就。
关键词：思政引领力;;教育强国建设;;思想政治教育系统;;主流意识形态
基金资助：国家社会科学基金青年项目“中国共产党精神动力的实践转化研究”[项目编号:22CKS022];国家社会科学基金重大项目“中国式现代化道路对人类文明发展的创新性贡献研究”[项目编号:22&ZD013]的阶段性成果
