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作者：刘俊;朱炜灵;李贵清;
单位：华南师范大学旅游管理学院;华南师范大学研学旅行与休闲教育研究中心;中山大学旅游学院;
摘要：<正>一、概念辨析：研学旅行、研学旅游与教育旅游相关部委政策文件有关表述先后从研学旅行到研学旅游。不同于中小学生研学旅行，研学旅游不仅是培养学生好奇心和创造力的综合实践育人重要手段，更肩负着推动文化和旅游深度融合高质量发展的时代使命。然而，国内旅游学界尚未对研学旅游的内涵和外延形成一致的概念性认识。
基金资助：国家社会科学基金项目“知识转移促进自然保护地生态产品价值实现的机制研究”（23BJY141）阶段性成果
