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作者：廖斌;米佳;
单位：北京联合大学;
摘要：<正>大众旅游时代，旅游已成为人们的一种学习和成长方式，人们通过旅游增长知识、获得个人成长认知。研学旅游成为旅游者开展教育学习、提升幸福感、自我成长的重要形式。一、研学旅游的内涵1.研学旅游的核心从狭义角度来看，研学旅游是以中小学生为主体对象，以集体旅游生活为载体，以提升学生素质为目的，依托文化和旅游资源进行体验式教育和实践性学习的一种旅游教育活动。
基金资助：北京联合大学重点重大培育项目“新质生产力视域下文化和旅游深度融合发展机制与路径研究”(SK10202501)阶段性成果
