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作者：王聚;惠丽云;
单位：复旦大学哲学学院;美国南卡罗来纳大学哲学系;
摘要：什么是无知?无知的标准观与新观点分别从知识和真信念的缺乏来回答该问题。作为学界的新思潮，无知的规范性理论认为，无知的定义涉及认知维度和规范维度。认知维度指明认知者缺乏特定的认知状态(知识或真信念),而规范维度强调认知者缺乏特定的认知状态承载了规范属性。规范性理论试图表明只有该理论可以解释无知所具有的负面价值，但事实并非如此。规范性理论借助的资源同样适用于无知的标准观或新观点。后面两个理论采取了“加法策略”,先对无知的规范属性进行必要的留白，进而在谈论不同类型的无知的规范属性时展现出高度灵活性。相比而言，无知的规范性观点只关注具有负面属性的无知，忽视了无知类型的多样性，限制了该理论的解释力。
关键词：无知;;规范性;;应受责备;;价值;;恶习
基金资助：国家社会科学基金一般项目“基于统一策略的反怀疑论研究”(项目编号：23BZX070)的阶段性成果
