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作者：刘亮;赵旭东;王艳波;
单位：上海市浦东新区精神卫生中心(同济大学附属精神卫生中心),同济大学精神疾病临床研究中心;
摘要：目的:探讨拒学青少年对所参加的家长-医师-校方会议中有效干预的体验。方法:应用半结构式深入访谈法，访谈12名参加了家长-医师-校方会议的拒学青少年，了解他们所认可的会议中的有效心理干预。采用主题分析对访谈逐字稿进行分析，构建关于家长-医师-校方会议中有效干预的主题结构。结果:主题分析得到医生的公正与节制、情绪和诉求被听到、就事论事协商、适当科普、帮我们看资源、我看事情更立体6个主题。结论:家长-医师-校方会议能够促进家校有效沟通，为促进拒学青少年情绪、诉求表达及复学准备提供支持性环境。
关键词：拒学;;青少年;;家医校会议;;有效干预
基金资助：浦东新区科技发展基金资助——青少年拒学多生态系统干预模式的研究(PKJ2023-Y21)
