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作者：陈文以;马利军;黄惠媛;林家宝;焦冰清;
单位：广州中医药大学公共卫生与管理学院;
摘要：目的:探究不同特质焦虑大学生注意偏向的特点及具身情绪启动的作用。方法:选取2 310名大学生，依据特质焦虑量表得分筛选出高特质焦虑组30名、低特质焦虑组28名，通过点探测实验，计算注意偏向指数、注意定向指数以及注意脱离困难指数，考察不同特质焦虑大学生注意偏向的特点；诱发两组的具身情绪，通过对探测点位置进行反应，考察具身情绪启动对注意偏向的影响。结果:点探测实验发现，高特质焦虑组对负性情绪面孔的注意脱离困难指数>0,低特质焦虑组对正性情绪面孔的注意定向指数>0 (均P<0.05);低特质焦虑组对正性情绪面孔的注意偏向指数大于高特质焦虑组(P<0.05)。在具身消极启动下，低特质焦虑组对负性情绪面孔的注意偏向指数>0 (P<0.05);两组对负性情绪面孔的注意定向指数高于正性情绪面孔(P<0.05)。结论:高特质焦虑大学生对负性情绪面孔存在注意脱离困难，而低特质焦虑大学生对正性情绪面孔存在注意定向加速；具身消极启动可能对低特质焦虑大学生负性情绪面孔的注意偏向影响更大。
关键词：特质焦虑;;注意偏向;;具身情绪;;点探测任务;;身体姿势
基金资助：广东大学生科技创新培育专项资金项目(pdjh2023b0128);; 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划共建项目(2022GZGJ177);; 广东省普通高校创新团队项目(2022WCXTD004);; 广东省哲学社会科学规划青年项目(GD21YXL02)
